Elżbieta Tomkowicz

Neurologopeda, pedagog specjalny oligofreno-, surdo- i tyflopedagog, terapeuta autyzmu.

Na co dzień pracuję w Przedszkolu Samorządowym „Michałki” w Strzyżowie, gdzie wspieram rozwój dzieci m.in. w ramach terapii logopedycznej, a dzięki zdobywanemu doświadczeniu jako nauczyciel w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym w Strzyżowie i pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych do każdego pacjenta podchodzę holistycznie, bazując na jego mocnych stronach oraz indywidualizując metody pracy stosownie do możliwości psychofizycznych dziecka.

Wykształcenie:

Neurologopedia: studia podyplomowe

Logopedia kliniczna: studia podyplomowe

Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: studia podyplomowe

Oligofrenopedagogika: studia podyplomowe

Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (Surdopedagogika): studia podyplomowe

Pedagogika specjalna (spec. Tyflopedagogika): studia magisterskie

Filologia germańska: studia magisterskie

Kursy (wybrane):

– „Diagnoza i terapia miofunkcjonalna” (A. Rosińska),

– „Budowanie komunikacji u dziecka z ASD

– Krok po kroku.” (J. Pałasz),

– „Budowanie komunikacji u dziecka z ASD – Krok po kroku. Dziecko niewerbalne.” (J. Pałasz),

– „Wykorzystanie elementów metody verbotonalnej w terapii osób z zaburzeniami w komunikacji językowej, cz.1.” (A. Prożych),

– „Edukacja dzieci i uczniów korzystających z alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC).” (A. Smyczek),

– „Warsztat uważnego i praktycznego wprowadzania strategii redukujących wybiórczość pokarmową.” (A. Rajs – Glazar),

– „Wsparcie terapeutyczne w lękach, rutynach i autostymulacjach osób ze spektrum autyzmu.” (T. Meyer).